令和5年1月20日（金曜日）に西郷中学校にて西郷中学校3年生とのまちづくり授業が行われました。
今回の授業は1年間取り組んできたまちづくり授業のまとめの授業となりました。
前回の授業では、まちづくり授業で考えた隠岐の島町の課題である高齢者世代や子育て世代の交流の場がないことを図書機能を持った交流施設にどのような機能を持たせれば解決できるかという授業を行いました。
今回の授業では、プロのデザイナーの方々にアドバイスを貰いながら実際のデザインを基に交流施設について考えました。
内容
ワークシートに誰と（子育て世代、高齢者世代）、どこで、どのように過ごすのか、またそれを実現するために欲しいものを考え記入してもらいグループ毎に発表してもらいました。
グループA～Cの意見
- 誰と（子育て世代、高齢者世代）
→子育て世代。 - どこで
→室内遊び場、クリエイティブエリア、うみまちカフェ、本棚エリア、テラスエリア。 - どのように過ごすのか
→友達と遊びに行く、親子で一緒に物づくりをする、放課後や土日に勉強やおしゃべりに行く、親がゆっくり本を読む、ピクニック。 - それを実現するために欲しいもの
→遊具、物づくりを教えてくれる人。、子供が行けるような読み聞かせスペース、イートインスペース、珍しい又流行しているもの。
グループD～Fの意見
- 誰と（子育て世代、高齢者世代）
→高齢者世代。 - どこで
→本棚エリア、クリエイティブエリア、スタジオエリア、テラスエリア、うみまちカフェ、庇下エリア、室内遊び場。 - どのように過ごすのか
→本を読む、花札やトランプ、おしゃべりや飲食をしながらまったりする、孫世代の発表会を見る、掘りごたつを置いてくつろぐ。 - それを実現するために必要なもの
→エレベーター、絵、大ホール、スロープ、静かな場所、机、カードゲーム、飲食店。
授業の様子
